Charla de cierre- Fundación Favaloro.

Semanas atrás los alumnos de segundo y primer año, pudimos participar de la charla de cierre que dio la Fundación Favaloro en "la plaza de las colectividades". En esta se hicieron presentes, entre otros, la intendenta junto con los representantes de dicha fundación. Cada uno de los representantes explico con palabras simples y discursos breves de que se trata su trabajo, las operaciones que realizan en la fundación y demás. Dijeron además lo importante que es donar un órgano y lo que significa para ellos. Luego la intendenta dijo unas palabras agradeciendo por todos los eventos realizados.

Los alumnos de primer año prepararon una pequeña sorpresa en modo de agradecimiento... prepararon una canción acorde al momento junto con Franco Massignani,(un alumno de tercer año) quien los acompaño con su guitarra, y fue la voz principal.

Finalmente, la Fundación Favaloro donó a la ciudad una escultura, la cual fue colocada en la plaza ya antes mencionada.

Fue un orgullo y un honor para nuestro colegio poder recibir a los integrantes de esta fundación tan importante.

Realizado por: Ludmila, Rocío y Milagros.

Entrevista a los chicos de 5to sobre: "El viaje al Inta"

-¿Qué día fueron?
El 15 de abril.

-¿Qué hicieron?
Recorrimos los distintos sectores de la muestra , como por ejemplo, el sector de agricultura, el sector de producciones intensivas, y ganadería. La distribución de las áreas en forma de círculo nos facilitó su recorrido. A pesar de que el día no acompaño, la experiencia, fue muy buena, compartimos junto a nuestros compañeros y profesores del aprendizaje de nuevas técnicas y métodos de producción.

-¿Qué aprendieron?
Aprendimos técnicas de manejo de cultivo de soja, cultivos no tradicionales, tecnología de cultivos de aire libre y diferentes métodos de riego, etc.

-¿Cómo fue la experiencia?
La experiencia fue muy buena ya que se disfruta mucho del aprendizaje participativo, en el que todos de alguna manera vivimos lo que es trabajar en el campo por un día.

Viaje a Entre Ríos

Los alumnos de 3er año realizaron el 10 de Agosto un viaje a Entre Ríos, en esta nota nos cuentan el recorrido.

Circuito entrerriano: Salimos a la 1:00 am. de Cañada de Gómez, tomamos la ruta nacional n° 9 hasta llegar al puente Rosario – Victoria, entrando al territorio entrerriano. Seguimos viaje hasta concordia donde fuimos a desayunar, en el hotel San Carlos; luego fuimos a visitar y conocer la historia del palacio San Carlos. Después, fuimos al museo donde nos mostraron un video que explicaba cómo se construyo la represa de Salto Grande. Desde ahí, acompañados de una guía nos llevaron a conocer la represa y nos explicaron cada sector de ella. Tomamos la ruta hasta llegar a Colón, donde se encuentra el parque nacional El Palmar Allí nos hicieron una breve explicación sobre ellos y luego almorzamos. Hicimos un recorrido por la selva en galería y llegamos a la playa donde se encuentra el Río Uruguay; desde allí se puede ver territorio uruguayo. Por último seguimos camino hasta llegar a Concepción del Uruguay donde se encuentra el Palacio San José De Urquiza. En ese lugar, aprendimos su historia y conocimos su casa que está muy bien conservada. Al concluir la visita, merendamos afuera del palacio, y luego tomamos camino de regreso hasta llegar nuevamente a Cañada De Gómez.

Trabajo realizado por: Celeste y Lucila

La Fundación Favaloro visitó nuestra Ciudad

El día miércoles 31 de agosto, a las 8:00 de la noche asistimos a una reunión realizada en la Casa del Bicentenario. Concurrimos con la intención de aumentar nuestro conocimiento con respecto a la donación de órganos, cómo se realiza y en qué condiciones, entre otras cosas.
Nos pareció muy interesante, ya que nos explicaron de forma simple el concepto de trasplante de órganos y nos aclararon que órganos eran los que se trasplantaban, ya sea cuando estas vivo, o muerto. Además esclarecieron muchas de nuestras dudas: Si existía el tráfico de órganos en nuestro país, a lo que respondieron que no, cómo se realiza el trasplante después de que el paciente haya sufrido una muerte cerebral o un paro cardiorrespiratorio, y cómo se conservan los órganos hasta que el paciente que va a ser trasplantado llegue.
La charla fue muy clara ya que fue dada por dos especialistas que sabían muy bien en que principios se basa la Fundación. Nos enorgullece que una fundación tan importante como es la “Fundación Favaloro” se haya tomado la molestia de viajar a Cañada de Gómez para brindarnos una charla de este nivel. Estamos muy agradecidos con ellos y seguro que mucha gente, al ser informado bien sobre el tema, cambio su punto de vista sobre la donación de órganos, lo cual sería muy bueno ya que hay una gran demanda de donantes.
Lo más importante a la hora de decidir donar, es estar bien educado e informado sobre el tema, y transmitir su deseo de donar a los familiares, para que el día de su muerte se cumpla con lo pedido.

Texto realizado por: Ornella y Agustina

Personas que concurrieron a la charla.










Especialistas de la Fundación, que nos explicaron claramente

LA FUNDACIÓN FAVALORO VISITA NUESTRA CIUDAD

"DONACIÓN Y TRASPLANTE DE ÓRGANOS"

31 DE AGOSTO Y 1º DE SETIEMBRE

BOLETA ÚNICA

¿Qué es la boleta única?

En el sistema de Boleta única hay una sola boleta para cada categoría: gobernador y vice, diputados provinciales, senador departamental, intendente y concejales municipales y comisiones comunales.

Además, los candidatos a gobernador y vicegobernador, intendente y senador tienen su foto en la boleta.

¿Dió resultado en la última elección?

Si dió resultado para los votantes fue más clara y fácil para decidir y para el escrutinio fue más ágil.

Intercolegiales de Hombres

Los alumnos varones del Instituto José Razetto, de 1º y 2º años, participaron de los intercolegiales de handball.

El equipo definitivo fue conformado por 12 alumnos, entre ellos:

1º año: Nicolás Baiocco, Uriel Pascauletto, Federico Luque, Lucas Ludueña, Agustín Misto, Esteban Fontao y Lisandro Fernández.

2º: Santiago Piermattei, Jerónimo Saburetti Mosca, Agustín Marone, Marco Bearzotti y Nadir Baez.

Dirigidos por el profesor de educación física Dante Flores.

El equipo logró el primer puesto en el torneo local (Cañada de Gómez) venciendo en la final al colegio Nacional por 14 a 12 como tablero definitivo.
Luego viajaron a Rosario en donde nuevamente salieron campeones, aunque esta vez implicó mucho más esfuerzo, según los jugadores.
Luego de conseguir el gran triunfo en Rosario, viajaron a Rafaela, en donde se disputó el torneo Provincial, en el cual obtuvieron el segundo puesto. "Los árbritos parecían ciegos", según el testimonio del jugador Jerónimo Saburetti Mosca.


¡Felicitaciones para los subcampeones provinciales!

Entrevista a los presidentes del centro de estudiantes.

- ¿Cómo se sienten siendo presidentes?

Nos sentimos con un rol importante dentro del colegio, ya que, somos el intermediario entre los alumnos y los directivos.

Nos sentimos con ganas de hacer cosas productivas para el colegio.

-¿Qué propuestas se establecen?

Las propuestas son: Comprar cortinas, colocar alcohol en gel y papel higiénico en los baños, colocar bancos en los patios, realizar charlas educativas, brindar apoyo a diferentes instituciones de la ciudad, realizar algún bailable para recaudar dinero y también surgió la idea de re modelar la cantina.

-¿Cómo se desarrolló la campaña?

La campaña se desarrollo pasivamente, dejando de lado los disturbios.

-¿Qué aceptación tuvo el grupo?

Esta respuesta se responde con el resultado de la lista.

-¿Quiénes son los integrantes de la lista?

Presidente: Luca Sperandio.

Vicepresidente: Gonzalo Dulcich.

Secretaria: Julia Ayun.

Pro secretario: Juan Sebastian Dodorico.

Tesorero: Emanuel Fiori.

Pro tesorero: Enrique Lucena.

-¿Por cuántos votos ganaron?

Las elecciones se ganaron por un amplio porcentaje de votos.

-¿Van a intentar cumplir las propuestas que la lista del año pasado no cumplió?

No, ya que le damos importancia a las nuestras.

-¿Cómo fue el proceso de elección de sus candidatos?

A fin de 4to ya teníamos una visión de como podía estar conformada la lista. En 5to se afirmó y luego se debatieron los vocales.

-¿Ya han cumplido alguna de sus propuestas?

Si, ya hicimos un bailable para festejar el triunfo, colocamos alcohol en gel en los baños y ayudamos al hogar de la niña.

- Durante la campaña, ¿Hubo mucha rivalidad entre ambas listas?

Si, pero siempre dentro del límite del respeto a la otra lista y a los directivos.

-¿Son un grupo muy unido?

En nuestro curso no, ya que hay diferentes opiniones, pero dentro de la lista tratamos de unirnos dividiendo las tareas para un bien común.

-¿Les dejó alguna enseñanza esta experiencia?

Si, que todo logro tiene su sacrificio.

-¿Les resultó fácil la organización de todo lo que llevaron a cabo?

No, porque había poca predisposición para todo lo que sea colaborar y organizar. Además nos ocupo mucho de nuestro tiempo libre.

-¿Han disfrutado pasar tiempo con otros cursos?

Obvio, siempre es bueno relacionarse con otros cursos para que propongan nuevas ideas y luego llevarlas a cabo.

-Por último, ¿Con qué motivo eligieron los colores?

Por gustos personales.

Intercolegiales de mujeres.

La escuela participó de intercolegiales femeninos de basketball. En los intercolegiales se inscribieron 24 alumnas de 2do, 3ero y 4to año. Se dividieron en dos equipos con 12 integrantes cada uno.

Ambos equipos participaron de un torneo local, y uno de los equipos del Instituto José Razetto ganó el torneo y fueron campeonas locales.

El equipo que ganó el torneo, clasificó y jugaron otros dos torneos. Las alumnas ganaron el torneo prenodal y salieron subcampeonas en el torneo nodal.

Equipo:

Aime Balestieri.

Belén Dulcich.

Celeste Paglietta.

Josefina Cristalli.

Paula Flores.

Paula Rubio.

Valentina Bosques.

Milagros Pertuzzo.

María Belén Carbonari.

Delfina Novara.

Profesora: Laura Marinzaldi.

¡¡¡¡ Felicitaciones!!!!

Charla sobre el HPV

El día 22 de Julio a las 15:00, se realizó en la escuela a una charla sobre el cáncer de útero (HPV) a cargo de la ginecóloga Dra. Mónica Brasca. En ella participaron alumnas de 1ero a 5to año.

Al comienzo de la charla Mónica nos explicó sobre los métodos anticonceptivos; Por ejemplo sobre las pastillas anticonceptivas que pueden tomarse después de la primera menstruación, siempre en el mismo horario. No solo hay pastillas, sino que también hay inyecciones y parches para las personas que no tienen constancia con las pastillas.

Hablando de la enfermedad, nos contó que es transmitida por el hombre a través de una relación sexual. No siempre es el hombre que transmite la enfermedad por primera vez, sino que si una mujer tuvo relaciones con varios hombres y uno de ellos la contagió, al tener relaciones con otra persona sin la enfermedad, lo contagia y este hombre contagia a otra.

Si el hombre tiene la enfermedad no le afecta, tampoco siente síntomas , pero en la mujer sí.
La patología no es un cáncer desde el principio, sino que se trata de un virus que se ubica en el cuello del útero, y comienza a "comerlo" generando ampollitas cada vez mas grandes. Si la mujer tiene síntomas y lo deja pasar, la enfermedad avanza mucho más hasta que este virus altera a todas las células y así se produce un cáncer. Este problema , no se soluciona por completo,sino que se puede mantener en tratamiento.

El cuidarse con preservativos, ayuda a prevenir este tipo de enfermedad y otras.
La doctora nos contaba que a su consultorio por lo menos una paciente llega con este problema. Además nos dijo que estaba preocupada, porque en Cañada de Gómez , se encuentra el HPV por lo menos 3 veces más que en Rosario.

En conclusión, creemos que esta charla nos sirvió de aprendizaje sobre un tema preocupante. La verdad nos pareció muy importante porque ya sabemos en que se basa la enfermedad, quien la transmite y muchas cosas más importantes. Esperemos que sigan realizando otras charlas con este tipo de temas que afectan la salud para poder asistir y tener conocimiento sobre temas que nos importan a todos.

Olimpíadas en las que estan participando los alumnos

* Olimpíadas de Biología

Profesora: Vanina Gastaldi

Alumnos participantes:

Primer Nivel:

Ulién Zamparutto

Wanda Almaráz

Oriana olgaz

Segundo Nivel:

Lucía Talismani

Josefina Cristalli

Paula Rubio

El día viernes 12/08 será el examen intercolegial en Armstrong

*Olimpíadas de Matemática

Profesores: María Teresa Soler y Hernán Cocharela

Alumnos participantes:

Diego Sergolini

Camila Iglesias

Inastancias: Regional-Provincial- Nacional

*Olimpíadas de Filosofía

Profesora: María Eugenia Olmos

Alumnos participantes:

Bezoz Lara

Pergolesi Lucía

Sergolini Gisela

Pagnuco Florencia

Instancias: Escolar- Jurisdiccional- Provincial-Nacional

Entrevista a Lucía Pergolesi( alumna que participa en las Olimpíadas de Filosofía)

Lucía, una alumna de 2 año A que participa en las Olimpíadas de Filosofía y nos contará acerca de su experiencia

_ ¿ En qué constan las Olimpíadas?

_ En primera instancia, se debe elegir un tema a explicar y desarrollar. Luego tenemos que escribir un ensayo con información de diferentes fuentes y el anexo de nuestra mirada subjetiva. Con la ayuda de la profesora que nos asesora, practicamos de manera oral lo escrito, para explayarnos en las diversas instancias.

_¿ Cómo te estás preparando?

_ Nos manejamos y comunicamos vía Internet con nuestra profesora, para las informaciones.

Además, estudio mi ensayo, en conjunto con mi compañera de olimpíadas, Lara Bezoz

_ ¿ Qué pensas llevarte de estas olimpíadas?

_ Pienso que esta experiencia me va a permitir incorporar variados conocimientos y afrontar situaciones nuevas para mí.

_ ¿ Te sentís alegre y a gusto?

- Sí, es muy lindo compartir con mis compañeros la información que cada uno aporta, para obtener un buen trabajo final, a la vez que es muy grato tener un contacto diferente con las profesoras, que cumplen un rol fundamental, como guías y orientadoras.

Imágenes sacadas durante las elecciones.

En esta imágen podemos ver las encuestas del día de la votación el 12 de mayo de 2011.
Los alumnos, Julian, Javier y Camila el día de la elección en la mesa de votación.

Daniela, Antonella y Tomas, en la mesa el día de las elecciones.
Los alumnos de 4to año realizando las encuestas.
Los alumnos de 2do año "B" realizando boletos, para el día de las elecciones votar con los mismos.
Los alumnos de 2do año "A" creando los boletos para que voten los alumnos del Instituto José Razetto.
Los alumnos de 1er año, tocando la murga, el día de la votación.
Todo el alumnado del Instituto José Razetto, escuchando las propuestas para las elecciones.

Simulación de la boleta única.

Alumnos de 5to año realizando el simulacro de elección.

En diferentes colegios de la provincia de Santa Fe se planifico la simulación del nuevo sistema de boleta única.

En el Instituto José Razetto se realizaron diferentes actividades a cargo de diferentes profesores que previamente fueron explicadas a todo el alumnado.Para realizar estas tareas, las autoridades del colegio definieron que cursos realizarían cada actividad. Entre ellas se encuentran:

-Investigación de los candidatos presentados. esta la realizo 2do año A y B y 3ro Cs. Naturales y EGO.

-Confección de urnas y boxes, folletos, carteles.A cargo de 1ro y 2do año A y B.

-En la campaña electoral se realizaron ensambles. A cargo de 1er año A y B.

-Se realizaron power point con la investigación de los candidatos. Hechos por 4to Cs.Naturales y EGO.

-Se hicieron encuestas también a cargo de 4to Cs.Naturales y EGO.

-Se expusieron los discursos de los candidatos a cargo de 3er año Cs.Naturales y EGO.

-Quienes expusieron el sistema de boleta única fue 5to año Cs.Naturales y EGO que también simularon la votación.

Integrantes: Giuliana Conti, Lucía Pergolesi, Sofía Paciaroni.

Día internacional del idioma

El Día del idioma Español nace para conmemorar y celebrar la importancia del español como lengua internacional, que ya cuenta con más de 450 millones de hispanohablantes en el mundo. Para celebrar su diversidad más de 70 centros del Instituto Cervantes abren cada año sus puertas con un sinfín de propuestas. El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Idioma Español en honor al escritor Miguel de Cervantes Saavedra, era una figura importante en la literatura del idioma español, que murió en ese mismo día en el año 1616.Se originó en España en la provincia de Castilla. Se consolidó con la unión de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los reyes Católicos. Luego en 1492, llegó a América con Cristóbal Colon. El día del idioma se celebra a partir del año 1702.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Dia_del_idioma

"DIA DEL ANIMAL"

El hombre no se da cuenta de lo importante que son para él los demás animales. Los maltrata, los explota, los descuida... Afortunadamente, muchas personas y asociaciones han tomado conciencia de ello y este día es un llamado de atención para quienes no. Pocas veces nos ponemos a pensar qué sería de la vida del hombre sin animales. Sin caballos, sin vacas, sin pájaros, sin peces, sin monos o sin perros... muy aburrida, por lo pronto; pero también muy incompleta. Por no decir inviable, porque el hombre no es más que un integrante de un inmenso ecosistema que necesita de todo el resto de los participantes para subsistir. Inlcuso los animales más salvajes, o los que nos parecen más dañinos o inútiles, cumplen su función en el ciclo de la vida. Si los maltratamos, si los destruimos, estamos actuando contra nosotros mismos. El ex presidente argentino Domingo Faustino Sarmiento y otros compañeros, el Dr. Ignacio Lucas Albarracín (también sanjuanino) fundó la Sociedad Argentina Protectora de Animales, de la que fue Secretario y luego Presidente. Por iniciativa de Albarracín, el 25 de junio de 1891 se promulgó la "Ley de protección de animales" (Ley N° 2786), que obliga a brindar protección a los animales, impedir su maltrato y también su caza. El Dr. Albarracín falleció el 29 de abril de 1926, y en honor a este incansable trabajador la Sociedad Argentina Protectora de Animales eligió esta fecha para conmemorar el día del Animal, un día en el que más que nunca debemos comprender y difundir la importancia del respeto a cada uno de nuestros "compañeros de existencia", más allá de lo insignificantes o valiosos que nos parezcan. Ellos también tienen derechos 1- Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a la existencia. 2- El hombre, como especie animal, no puede atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales. 3- Todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático. 4- Todo animal que el hombre ha escogido como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural. 5- El abandono de un animal es un acto cruel y degradante. 6- Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo. 7- Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado y transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de ansiedad o dolor. 8- Ningún animal debe ser explotado para esparcimiento del hombre. 9- Las exhibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de animales son incompatibles con la dignidad del animal. 10- Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, como lo son los derechos del hombre

Día Del Aborigen Americano:

Toda América celebra esta fecha, recordando a quienes habitaron nuestro territorio antes de la llegada de los blancos e imprimieron a la tierra las primeras esencias culturales que, mezcladas a las de los colonizadores europeos, dieron como consecuencia nuestras realidades actuales.
La recordación fue instituida por el Congreso reunido en 1940 en la ciudad de Ptzcuaro, México, con el objeto de salvaguardar y perpetuar las culturas aborígenes del territorio americano.
En la ocasión se reunieron en asamblea un gran número de indígenas que representaban a las poblaciones autóctonas de diversas regiones de nuestro continente.
Se habló de la situación social y económica de estos pueblos, de sus problemas y necesidades. Como resultado de esa reunión quedó fundado el Instituto Indigenista Interamericano, que tiene su sede en México y que depende de la OEA. Por eso es que, a partir de ese año se festeja el Día del Indio Americano cada 19 de abril.
Lo que debiera haber sido un histórico encuentro de dos mundos , dos civilizaciones, Europa y América, que beneficiara y enriqueciera a ambas, se transformó, por ambición y soberbia en la Conquista de América, donde el recién llegado, de mayor poder bélico se transformó en el conquistador sojuzgando al nativo o aborigen, Palabra ésta que proviene del latín y que significa desde el origen o desde el principio, despojándolo no sólo de las tierras que habitaban desde milenios sino destruyendo y demoliendo todo, e imponiendo por la fuerza su cultura, procurando aniquilar a la existente.
Pero, por suerte, no todo pudo ser destruido. Los valores de las antiguas culturas aborígenes perduraron en los restos de aquellos imponentes templos y construcciones, que por su ubicación permanecieron inaccesibles para los hombres blancos; en las Pirámides que por su magnitud no eran fáciles de demoler; en los códices mayas y aztecas salvados de la hoguera; en los testimonios de mestizos como el Inca Garcilaso de la Vega o de españoles como Fray Bartolomé de las Casas; en las artesanías desenterradas o encontradas, y que especialmente en la memoria de los pueblos autóctonos, que fieles a sus sentimientos y convicciones, continúan amando a la tierra que habitaron Desde el Origen y a la que en sus diferentes lenguas, siguen llamando Madre.
Empobrecidos y relegados, los aborígenes americanos de hoy, no pretenden ya, privilegios por su condición de primeros habitantes del continente, sólo aspiran a que se los trate como iguales, que se les reconozca el derecho a la tierra donde habitan en comunidades, igualdad de oportunidades: de estudio, trabajo y progreso, y el respeto a los valores de sus culturas.
El 19 de abril fué instituido, en 1940, por el Congreso Indigenista Interamericano, realizado en México como el DIA AMERICANO DEL INDIO o DIA DEL ABORIGEN AMERICANO. Por decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 7550 de 1945, esa fecha , reivindicatoria de los derechos de los aborígenes, se reconoció en todo el territorio argentino.
También nos ayuda a tomar conciencia de que esos pueblos han sobrevivido a la colonización europea y que hoy, a 500 años de la llegada de Colón, sus reclamos resurgen con fuerza en todos los países de Latinoamérica.
En Guatemala, Ecuador y Perú los indígenas son más de la mitad de la población; en Bolivia , el 45% y en México, el 30%. En todos estos países lo indígena forma parte de la identidad nacional.
Y no es para menos, porque son millones de personas cuya ubicación geográfica coincide con la de las grandes civilizaciones precolombinas: en México y Guatemala, los mayas y los aztecas; en Ecuador, Perú y Bolivia, los incas y los quechuas; en Chile, los mapuches; en Paraguay, los guaraníes, quienes también habitan nuestras provincias del norte argentino, como Chaco y Misiones.

Fuentes: www.wikipedia.org; www.baraderoteinforma.com.ar y libros de recuerdos historicos.

8 de Marzo: Día de la Mujer

Mujeres, abuelas, hijas, nietas, sobrinas..., ¡El día 8 de marzo es completamente suyo! Un día para recordar el papel y la dignidad de las mujeres en el proceso de conciencia de su valor humano dentro de la sociedad. Un día para contestar, para registrar y despertar el mundo para la actuación de la mujer en todos los ámbitos.

• ¿Qué se conmemora el 8 de marzo?:

Este día específico a las mujeres se debe a un trágico hecho que ocurrió en los Estados Unidos, el día 8 de marzo en el año 1857 en el cual las mujeres que trabajaban en una fábrica textil de Nueva York, resolvieron parar de trabajar como protesta a sus precarias condiciones de trabajo. Esa era la primera vez que las mujeres se unían para reivindicar mejoras y, por lo tanto, sus derechos. Ellas pedían la reducción del horario de trabajo diario que era de 16 horas, para 10 horas diarias. Además, por trabajar esas horas, ellas percibían apenas un tercio del sueldo que recibían los hombres; pero la rebelión fue contenida de forma violenta, culminando con la muerte de 129 trabajadoras, carbonizadas dentro de la fábrica. Años después, en 1910, durante una conferencia internacional de las mujeres realizada en Dinamarca, surgió la idea de crear una fecha específica para homenajear a las operarias muertas en la fábrica textil. Y así fue que en 1975, la Asamblea General de las Organizaciones de Naciones Unidas (ONU) decidió decretar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer.

• Todavía queda mucho por hacer y luchar:

Los pasos hacia el reconocimiento de la mujer son lentos, ya que sigue siendo partícipe de la discriminación y el machismo y es también víctima de agresiones sexuales y violencia de género. En 1995 en la ONU, Pekín, estableció un compromiso de lucha por la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Se trata de un marco para poner fin a la discriminación de la mujer, algo se consiguió, pero el debate aún continúa y parece que es interminable.

Fuente: http://www.guiainfantil.com/fiestas/diamujer.htm

Grupo: María Luz Carassai, Agustina Alonso, Valentina Flore.

21 de Marzo,Dia Internacional para la Eliminacion de la Descriminacion Racial

¿Por que se celebra el 21 de marzo? La Organización de las Naciones Unidas, con el objetivo de renovar su compromiso de trabajar contra el racismo, celebra cada 21 de marzo el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. El motivo de esta fecha es que ese día en el año 1960, la policía disparó contra una manifestación pacífica que se realizaba en Sharpeville, Sudáfrica para protestar contra las leyes de pases del apartheid. La ONU a través de este día quiere recordarnos su propósito de combatir y erradicar el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y todas las formas relacionadas de intolerancia que se llevan a cabo en diferentes partes del mundo. Por otra parte, las Naciones Unidas y la comunidad internacional han creado instrumentos de orden internacional para ayudar a la eliminación del racismo como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial. Asimismo, por parte de los Estados y de manera individual se han creado normas constitucionales y legales tendientes a eliminar el racismo en sus respectivos países. Lamentablemente, el mundo no ha tomado plena conciencia de lo ocurrido hasta ahora y aún hay personas que creen en la existencia de una raza superior. Si bien hace poco se consiguió eliminar el apartheid que gobernaba Sudáfrica, hoy en día aún se dan formas de racismo y discriminación racial en muchas partes del mundo. fuente:www.aulaintercultural.org grupo:Leonardo,Cristian y Luciano

21 marzo comienza el otoño.

Va terminando el verano, se viene el otoño, temporada de polainas, lluvia, hojas secas y también de amores. Ademas, las temperaturas y climas cambían mucho a comparación del verano, con eso las modas.

Las colecciones de moda para mujeres del otoño, vienen muy pegadas a las tendencias que vimos en las pasarelas internacionales. Los aires setenteros llegan muy fuertes esta temporada y están ligados a las pieles, las chaquetas de punto y los tonos camel. Además, vuelve a imponerse el cuero negro con toda su fuerza, aunque esta vez alejándose de la tendencia rockera de otros años para acercarse a un punto más "dominatrix". La moda militar, el estampado de leopardo y la moda navi volverán a acompañarnos en esta ocasión y el rojo se impondrá como uno de los colores de moda de la temporada. En estas tendencias se basan las tiendas de ropa más cool del momento.

Y como referente indiscutible de la moda para hombres, nada como echar un vistazo al catálogo que Zara les tiene preparado para cuando llegue el frío. Zara nos propone para ellos un estilo de hombre urbanita con clase, con ciertos toques de sofisticación o rebeldía según la ocasión, y en su catálogo las americanas conviven con las chaquetas de tipo aviador, las cazadoras de cuero para chicos malos, chaquetas de ante, y con abrigos de solapas oversize (¡mi favorito!).

Los más clásicos también podrán encontrar camisas de satén y gabardinas.

Fuentes:

http://www.masdemoda.com/moda-hombre-zara-otono-invierno-2010-2011/

http://www.cosmohispano.com/colecciones-de-moda-otono-invierno-201011

Grupo: Maria Belen Dardini, Victoria Rubiani y Maria Morena Del Piccolo.

10 de abril "día de la ciencia y la técnica"

En nuestro país el 10 de abril se celebra el día de la Ciencia y de la Técnica en conmemoración al nacimiento de Bernardo Houssay (1887). Este fue el primer científico argentino y latinoamericano distinguido con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina.

Un poco mas de biografía En 1947, obtuvo este galardón de la Academia Nacional de Ciencias de Suecia por sus investigaciones sobre el proceso de los carbohidratos en el proceso metabólico y en relación a la hipófisis. Graduado de médico con Diploma de Honor en la Universidad de Bs. As. Además, creó el Instituto Experimental de Biología y Medicina, y cofundó la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias. Es autor de más de 500 documentos científicos, y varios libros -entre ellos Fisiología Humana, traducida a múltiples idiomas-.

La casa donde vivió durante más de 45 años fue donada por sus hijos y en ella funciona el Museo Houssay de Historia de la Ciencia y Tecnología. Ubicado en la Ciudad de Buenos Aires, forma parte de la Cátedra de la Historia de la Medicina. Este museo rescata todo aquello relacionado con la investigación biomédica (incluye los equipos utilizados por el Dr. Houssay en sus investigaciones, y un consultorio médico de la época.

Houssay junto a unos de sus experimentos

Fuente: Sitio Web: www.EducaRed.org.ar

Imagen: extraída del sitio web del CEDyAT- Centro de Desarrollo y Asistencia Tecnológica-.

12 de marzo “día del escudo nacional”.

Fue el 12 de marzo de 1813 cuando estando en marcha la asamblea general constituyente, se declaró por primera vez que el emblema del escudo nacional, a través de un sello que se venía empleando desde que había dado comienzo la asamblea, sea el único símbolo representativo del poder ejecutivo de allí en más.
No se sabe con certeza quien lo diseñó en su contexto pero la disposición de sus figuras y el significado de todo el conjunto se puede resumir en el gorro frigio, el cual es un antiguo símbolo de libertad y la pica evidencia el propósito de sostenerla, de ser necesario, con las armas, en defensa de la soberanía nacional. Se considera que los brazos que estrechan sus manos derechas en el cuadro inferior representan la unión de los pueblos de las Provincias Unidas del Río de la Plata. El sol naciente, anuncia al mundo la aparición de una nueva nación. Los laureles son símbolos heráldicos de victoria y triunfo y evidencian las glorias ya adquiridas en Suipacha y en Tucumán, al igual que son nombrados en nuestro himno Nacional.
La cinta inferior que une los dos ramos de laureles, con los colores, plata (blanco) y azul, similares a los de los dos cuarteles de la elipse, es alusiva a la nacionalidad argentina.
Todo apunta a tres cosas Libertad, Gloria y Unión.
Con el tiempo, el escudo fue víctima de distintos intentos de modificaciones, como disposición y formas, cantidades de banderas, orientación de un elemento u otro, lo cual llevo a la necesidad de reglamentarlo y dar fin a tanta diversidad de opiniones enfrentadas de hecho, con lo cual el Decreto Nº 10.302, dictado el 24 de abril de 1944, en acuerdo general de Ministros, pone fin a toda esa carrera por cambiar el diseño y lograr colocar en el Escudo Nacional, algún símbolo que representase al sector, movimiento o religión en cuestión.

Fuente: Biblionacio.fullblog.com.ar

Grupo: Carla Genre, Maria del rosario Barbero y María Virginia Maschio.

22 de Marzo: “Día Mundial del agua”

El Día Mundial del Agua se origina en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo en Río de Janeiro, Brasil del 3-14 Junio de 1992, después de la cual, La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1992 la resolución por la que el 22 de marzo de cada año, fue declarado Día Mundial del Agua.

Se invitó a las naciones a realizar actividades relacionadas con la conservación y el desarrollo de los recursos hídricos, apelando a la puesta en práctica de las recomendaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

Cada año una Agencia de las ONU diferente ha producido una serie de comunicados de prensa alrededor del Día Mundial del Agua, que han sido distribuidos a través de la red de contactos de cada agencia.

Además de los países miembros de la ONU, varias ONG que promueven el agua limpia y hábitats acuáticos sustentables han utilizado el Día Mundial del Agua para llamar la atención del público hacia el crítico tema del agua en nuestra era. Por ejemplo, desde 1997 el Consejo Mundial del Agua convoca cada tres años al Foro Mundial del Agua durante la semana del Día Mundial del Agua. Las agencias participantes y las ONGs resaltan temas como los 100 millones de personas sin acceso a agua potable y el papel del hombre y de la mujer en el acceso familiar al agua.

Fuente: Wikipedia

22 De Abril, día internacional de la TIERRA

En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio ambiente: la Conferencia de Estocolmo, cuyo objetivo fue sensibilizar a los líderes mundiales sobre la magnitud de los problemas ambientales y que se instituyeran las políticas necesarias para erradicarlos.

El día de la tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no está regulada por una sola entidad ; tampoco está relacionado con reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales. Este día, reflexiona sobre la importancia del vital líquido que es indispensable para la vida del ser humano como lo que es el agua ya que de toda el agua que existe en el planeta tan solo en 2% es bebible.

En este día se apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como ciudadanos ambientalmente conscientes y responsables.

Todos estamos invitados a participar en actividades que promuevan la salud de nuestro planeta, tanto a nivel global como regional y local.

"La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos partes de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida intedependiente con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la Tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

Día del Veterano de Guerra y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas

• El 2 de abril de 1982 las Fuerzas Armadas de Argentina desembarcaron en Puerto Argentino para iniciar la recuperación de las Islas Malvinas, ocupadas por el Reino Unido desde 1833. Esto desencadenó la Guerra de las Malvinas que se desarrolló desde ese día hasta la rendición Argentina el día 14 de junio de 1982.

• Argentina da inicio el conflicto, ocupando militarmente las islas el 2 de abril, la invasión es considerada una tentativa del gobierno militar de unir la nación en relación a una causa externa y desviar la atención de crisis económica y política del país.
• Se definió el 2 de abril como feriado, ya que se toma el 2 de abril de 1982 como el día del desembarco argentino en la islas, dando como inicio a la Guerra de Malvinas contra Inglaterra.
• En la madrugada del 2 de abril de 1982, tropas argentinas que integraban el Operativo Rosario recuperaron por la fuerza sus derechos soberanos sobre las Islas Malvinas, Georgias, Sandwich e Islas del Atlántico Sur al tomar el control de Puerto Argentino (Puerto Stanley), capital del archipiélago.Así comenzó la llamada "Guerra de Malvinas" que finalizó 74 días después, el 14 de junio.- cuando las tropas argentinas finalmente se rindieron.

Fuente: http://www.docente.mendoza.edu.ar/actos/junio/veteranomalvinas/index.htm y Wikipedia.
Grupo:Sofia Gomirato,Debora Velo y Oriana Siri.

7 de abril "Día mundial de la salud"

En 1948 se creó la Organización Mundial de la Salud (OMS) con el propósito de que todos los pueblos del mundo alcancen el más alto nivel de salud posible.

Cada año, para esta jornada, se selecciona una materia nueva con el fin de resaltar temas de la salud pública que atañen al mundo entero.
Por ejemplo, en el Día Mundial de la Salud de 2002 el tema propuesto fue el de la actividad física. La OMS estimó este tema ya que la falta de ejercicio, junto a dietas inapropiadas y al tabaco, causa más de dos millones de muertes al año.

El 7 de abril de cada año, el mundo celebra el Día Mundial de la Salud. Ese día, en todos los rincones del planeta, cientos de eventos conmemoran la importancia de la salud para una vida productiva y feliz. Reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, el paludismo (enfermedad infecciosa parasitaria) y otras enfermedades, son algunos de los objetivos de la ONU que se comprometieron a cumplir para el año 2015.
Este año, se honrará a los trabajadores de salud con diferentes eventos entre los días 3 y 7 de abril, finalizando con una sesion especial.

Fuente:www.un.org www.ambientum.com

Grupo: Giuliana Conti,Lucía Pergolesi,Sofía Paciaroni.

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